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流程上，和大多数学校活动没有太大区别，先是刺耳的音响放着说不上名字的激昂音乐，然后小领导讲话，大领导讲话，更大的领导讲话.
整个过程长达一个小时，实话实说，下方的学生表示并没有被“动员”
到。
他们的安静和专注，只是沉浸在自己的怅然若失中。
老子的青春就tm没了？
直到优秀学生代表讲话的阶段，不少人才回过神来。
教导主任站的笔直，拖长音朗声道：“现在有请，08届优秀学生代表：翟达，上台。”
队列中的翟达横跨一步，在所有人的瞩目下，大步流星走到了台上，接过了话筒。
稍稍停顿，微笑道：
“大家好，我是来自高三八班的翟达。”
“因为时间紧迫，我只能念稿，请见谅。”
话虽这么说，但其表情轻松，根本不像一个被拉到台上来讲话的学生。
翟达情绪太稳定了，甚至稳定的有些突兀。
大部分人在这个年纪，往台上一站肾上腺素就狂飙，声带都缩水了，张口直接破音才是常态。
当着众人的面，翟达从口袋中掏出准备好的稿子，展开后成为一张a4纸。
由于没有话筒架，他似乎只能一手拿话筒一手拿稿，左右比划了一下，似乎怎么都不顺手。
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于是翟达干脆将稿纸一扔。
出乎预料的举动引起了许多人的注意，但更出乎预料的还在后面，这张稿纸居然没有落地，而是漂浮在了翟达面前。
就这么无依无凭，好似浮空魔法一般。
翟达还特意用手在稿纸上下左右划过，示意没有线头悬挂。
然后甚至指挥着稿纸，不断在讲台上飞行！
好似失去控制，抓不回来了一样。
短暂的安静，之后是惊呼和持续的掌声。
比刚才校长讲话强多了！
翟达会一手神奇的魔术，是全年级都知道的事，但这个特殊的场合依旧让人手都拍红了。
翟达等掌声渐渐平息，一个响指将稿纸召回，刚才还不听话的“小家伙”
老老实实回到翟达面前。
“是不是觉得很神奇？其实如果解密之后，这只是个很简单的小魔术.但很少有人会因为好奇心而付诸行动，只有小部分人会真的寻根问底。”
他自然不会是纯粹炫技。
而是借这个引子，开始了自己的发言。
不过比起带着魔术的开场，之后的发言有些乏善可陈，这位年级第一似乎将这次发言当做了炫耀文笔的机会，用华丽的辞藻和典故，堆砌出了一篇五分钟的发言稿。
好几千字
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