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吴明夫妻关心着孩子的成长。
此时的老学究作为吴玉刚的老师也是有所考虑的。
老学究看吴玉刚这三个月来学习的确实很专心和出众，不过，老学究又想到：“这孩子还不到五岁，总让他这样学习背诵也不免太枯燥了，孩子就得有孩子天真烂漫的天性，不能让他总拘泥于书本之中。
得让他开心快乐的学习，那样才能更加激发他对学习知识的兴趣。”
早上，吴玉刚很早就来到了老学究的书房。
吴玉刚问道：“先生，今天该学什么了？”
老学究回答道：“该学习五经了。”
吴玉刚好奇的问道：“什么是五经啊？”
“五经就是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》这些。”
老学究回答着，“不过今天我们先不学这些。”
“那学什么呢？”
吴玉刚问道。
“我们学这个！”
老学究说着就从条案上的盒子里取了出来。
“这叫古琴，是古代流传至今的乐器。”
老学究讲解着，“传说伏羲定五音，神农造琴。
这五音分别是宫商角徵羽，据说《乐经》都有记载，可是《乐经》失传了。”
吴玉刚认真的听着。
“古代诗词歌赋的音律也是通过琴的音律来制定的。
古代的诗词歌赋都是可以通过谱曲唱出来的。”
老学究说着。
吴玉刚问道：“那学这琴有什么好处吗？”
老学究笑着说道：“可以陶冶性情，修身养性，不流于世俗。”
说着，老学究就抚起琴来。
吴玉刚沉浸在了这沉静悠远的琴声里。
吴玉刚觉得自己又回到了龙宫，那时老龙王刚生下这个龙十太子，每天高兴地，含着怕化了，顶着怕摔了。
哪里也不许十太子去。
每天在龙宫里教十太子读书习武琴棋书画，十太子样样出众。
在他十三岁的一天，十太子在宫里太闷了，就悄悄的乔装改扮，出龙宫去玩。
十太子天态在街上走着，突然看到不远处，偏僻的街角，围着很多鱼鳖虾蟹的在那商量着什么。
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