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距离打上课铃还有五分钟，走廊里到处是乱窜着找教室的学生。
沈贴贴沉着地拉着比他高大半个头的宋以桥，穿过人群，走进小教室。
人都到齐了，教室后排零散地坐着几个学生的亲朋好友。
沈贴贴想了想，让宋以桥坐到第一排空着的位置上。
有几个学生对宋以桥很感兴趣，眼珠子瞄着，没出声。
“年轻的先生女士们，我以为今天会有更多人来陪你们上课。”
沈贴贴站上讲台，从包里拿出一沓纸。
“Hughug，没有人会希望别人看到自己考抽象代数随堂测试的样子。”
第一排的学生苦笑着抱怨。
沈贴贴将试卷发到他手上，和善地说：“又不难。”
沈贴贴绕场一周分发完试卷，再次回到宋以桥所在的第一排。
宋以桥身高腿长，坐在课桌前的样子有一点拘束。
沈贴贴也给了他一张卷子，双手撑着桌板，弯腰在他耳边悄声解释：“第一节课给他们考试，会无聊吗？”
“不无聊。”
宋以桥乐在其中，“我帮沈老师监考。”
沈贴贴被逗笑了，贴在宋以桥脸旁说：“谢谢。”
宋以桥微微别过脸，鼻尖虚虚地蹭过沈贴贴的。
他们鼻息交错，嘴唇间尚有说话的余地。
“我的荣幸，贴贴老师。”
宋以桥说。
沈贴贴霍地后退一大步，仓皇逃离去巡视考场里的学生。
他强装镇定，目光扫过一张张试卷，背心却止不住发烫。
他知道宋以桥一直凝望着他。
细微的纸张和书写声中，沈贴贴慢慢走到教室另一端。
他左右看看，见有些学生做题错得实在离谱，面红耳赤的情态也渐渐褪走了。
他迈上讲台，回望宋以桥的眼神甚至有些幽怨，拔开笔帽在黑板上“嘎吱嘎吱”
地写下群同构的基本定理。
沈贴贴敲敲白板，面无表情地提示：“来，不记得的看看前面。”
学生们跟鹌鹑似的缩了缩脑袋，宋以桥不一样，他饶有兴致地将黑板上的字抄在试卷背后。
过了十分钟，沈贴贴再次操心地巡视考场，脸色愈发无奈。
他叹了口气，抽出学生捂着的试卷，大声念了一遍题干：“选择题第九题，H是G的一个正规子群，H是G的一个正规子群，注意一下。”
又是一阵修改答案的骚动。
距离收卷还有五分钟，沈老师只能帮到这里了。
他垮着肩膀坐到宋以桥身边，扯过他的白卷，在选择题第九题的C选项上打了个圈。
“你知道吗。”
沈贴贴语气幽幽的，“我刚刚走过来，有一个学生本来选了C，被提醒后改成了B。”
宋以桥似笑非笑地托着下巴瞧他。
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