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对于邓莲的要求，节目组自然没有拒绝，很快就调出了数据放到了大屏幕上。
在弹幕下，没有邓莲想象中赞扬芳芳文笔飞扬的话，反而全是清一色的“心疼”
，“感觉自己像在照镜子，我直接吊死在上班路上”
。
邓莲：？
“芳芳，你都写了什么？为什么他们会这么说？你跟妈妈说实话，你是不是没有按照妈妈给你的格式去写？”
邓莲这才意识到芳芳可能没有按照自己给她规划的方向去写。
芳芳闭口不言，眼神躲闪。
邓莲皱着眉，直接将目光投向了屏幕上芳芳的观后感，大体上和邓莲给她的要求差不多，只是在结合现实时，
芳芳是这么写的：
“楚门意识到自己生活在别人的世界里，他就像一个勇敢的勇士，敢于直面迎接他的风浪，无论历经多少艰难，他的勇气都是值得让人赞叹的！”
“可是我却一直活在妈妈给我编织的世界里，那个世界和楚门的世界不同的是，那个世界没有任何人，我没有朋友，没有玩具，只有书目和习题。”
“在那个世界中，好像生活着一群很厉害的人，妈妈总想让我超越他们，这样就可以获得一个美好的未来。”
“可是……现在过的就不美好，未来就一定会很美好吗？”
“我好羡慕简小纯，我好羡慕王小刚，我好羡慕他们。”
“我也很羡慕楚门，他有勇气，他的世界都是在围绕他而运行，我的世界就像是一个无形的牢笼，如果是语文老师的话，可能会把我比喻成笼里的小鸟吧。”
“楚门的身上让我有很大启发，但是我却不敢付诸行动，如果换做另一部世界名著电影，我想我可能已经被妈妈体制化了。”
“我第一次在观后感中加入自己这么多的意见，但我想，这次妈妈让我好好结合自身，这样写应该也不会犯错！”
“我也好想像楚门一样拥抱外面的世界，奋不顾身做出的结果，应该会是一个好结果吧？”
邓莲看完之后彻底愣住了，站在原地一言不发。
技术总台的林福成有些沉默，对坐在旁边的副导开口：“要不抽一根？”
“走。”
江城市教育局，局长办公间。
江远一直都在关注节目，在他看到芳芳写下的东西时，他也恍惚了，自己之前似乎也是对江燕这么严格的。
在当时的他看来，
若是一个教育局局长的子女不学无术，那无疑是对他能力的质疑，也会对他局长的位置产生一定冲击，
只是放到现在，江远突然发现他忽略了孩子的感受，总是在以大人的角度为小孩子考虑，
芳芳的观后感确实充满真情实感，投给简小纯的观众更多的，也是想给自己一份幻想，
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