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考虑到这些现实的问题，我相信江雪和她父母都不会愿意去S中的。
我还是相信自己有很大的希望和江雪一起上B中。
不光是我觉得有这些困难，老师们也是这么认为。
做课间操时，我听到何老师和万老师说起这事，她们都觉得这么小的年纪就离开家太困难了，何况江雪还是个女孩；有天英语晚自习前，我看到周老师去问江雪要不要去S中，江雪的回答好像是还没决定，周老师则是建议她不要去，因为要面对的困难确实有点大。
不过不管别人怎么说，最终还是要江雪自己决定。
我曾想过要不要去告诉江雪，“不要去S中，和我一起上B中吧”
。
但又觉得这样太自私了，我不能影响她理智的判断，毕竟这是事关她前途的大事。
五月底，我们班拍了毕业照。
这是继小学毕业照后，我和江雪的第二张合影。
我期待着以后还会有和江雪一起拍摄的下一张毕业照。
薛校长和毕业班的老师们都对江雪寄予了比以前更高的期望，他们觉得江雪已经手握一个保底的学校，这个学校甚至比B中更好，在中考时她一定能轻松上阵，取得比之前更好的成绩，肯定能为Y校增光添彩。
我也希望江雪能再一次创造神话，我发自心底地为她取得的一切成绩感到高兴，甚至比我自己获得成功更高兴。
可是谁都没有想到，我们所有人的希望都毫无征兆地在六月初戛然而止。
说毫无征兆也不准确，事后想起来，我其实是意识到了什么，只是没有在意罢了。
我清楚地记得那是2001年六月二日，是个星期六，我们照常补了一天的课。
我当时是骑车上学的，所以放学时不必等大家一起走。
我平时都是快速收拾好书包，赶紧去车棚取车回家，也是希望能节省路上的时间。
那天放学时，我像往常一样收拾好书包就准备起身离开，我刚一抬头，竟然迎上了江雪的目光。
已经快七个月没有看过我一眼的江雪，正转过身来靠在桌子上看着我。
而面对我的目光，她也没有躲闪的意思，还是一直盯着我。
我虽然感到有些奇怪，但也没有太过在意，还是按部就班地往教室后门走去，边走我边疑惑地回头看她，却发现她的视线一直跟着我，于是我也看着她，直到我从后门走出教室，再也看不到为止。
回家的路上我极力回忆着刚才江雪的眼神，我上一次直视她的眼睛还是七个月前，而今天江雪的眼神没有了当时的绝望，更没有怨恨和愤怒，我看到的只有依依不舍，她好像要把我的样子使劲记住一样。
我还天真地想着，可能是江雪理解了我当初的决定，终于要和我重归于好了。
可没想到的是，这不仅是我在初中时最后一次看到江雪，还是我在未来的两年多时间里最后一次见到江雪。
下个周一的早上，我怀着莫名的激动赶往学校，一路上我都幻想着又能和江雪好好说话的情景。
来到教室，正要放书包时，我发现自己的书桌里放着一叠笔记本。
这些本子我太熟悉了，在初一初二时江雪把其中的很多都借给我看过，我一本本地仔细翻看，这些是江雪初中三年在语文、数学、英语、物理、化学这五门课上的所有笔记，还有最后各科总复习的笔记。
我瞬间就明白了这意味着什么，我感到难以言说的痛苦在心中翻涌，我知道，江雪不会再上B中了！
这一天，江雪没有来上学；第二天，江雪还是没有来；第三天，江雪依旧没有来。
第四天的时候，何老师遗憾地告诉大家，江雪决定去S中上学，而S中并不需要B市的中考成绩，所以江雪决定不参加中考了，她也不会再来上学了……
参加中考与否，都不影响江雪去S中上学，可是不参加中考就没有中考成绩，这意味着江雪绝对不可能去B中了……
虽然在何老师通知大家之前我就猜到了这样的结果，可我还是有些不死心，我希望自己的猜测是错的，而现在，何老师的话浇熄了我最后的一点希望。
我现在的心情矛盾到了极点。
一方面，我真心实意地为江雪高兴。
她的能力远远高出我们这些人，还比我们更加努力勤奋，她付出了这么多，理应获得最好的奖赏，如果放着S中这么好的学校不去上，那真是可惜了她的付出。
一方面，我又为江雪在S中的生活感到担忧。
江雪才十五岁就要离开家乡、离开父母、离开朋友，去一个完全陌生的城市和环境独自生活，我无法想象她要承受多大的思乡之苦，付出多大的努力去解决各种困难，我感到心痛无比。
另一方面，我又为我和江雪感到悲哀。
我们曾经有过那么多美好的回忆，许下过那么多的山盟海誓，一起梦想着在高中继续我们的幸福生活，而现实的发展却无情地拆散了我们，我甚至不知道这辈子是否还能再见到江雪……
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