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如?果失手掉落，家长则翅膀一合，飞速掉落抓起食物贴着地面飞起。
不知不觉间?，他们也完全适应了?家长的身份，成为了?优秀的教导者。
单一的训练容易疲倦，除了?传递猎物，小?游隼们还要练习追击猎物，攻击猎物的练习。
野外的鸟类都是一群飞行老手，技术粗糙的小?家伙们被其?甩开老远，放弃追逐，气喘吁吁停留在树枝间?休息。
成就感能激发学习兴趣，云青岚和白栎自然明白这一道理。
家长们梳一梳自己?打理整齐的羽毛，义无反顾站出，充当?小?游隼的练习对象，骤然加速、紧急转弯、利用障碍物……展示猎物们常用的逃生手段。
实践追逐的课程效果显著，小?家伙们捕猎入门，时不时能摸到猎物的尾羽，距离成功只差一点练习。
功成身退，家长们看完孩子的训练成果，掀开翅膀检查身上羽毛。
云青岚：“啾。”
左边翅膀一根长羽，右边两根。
白栎：“啾……”
尾羽一根，翅膀一根。
至于接抛练习时腹部被抓下来的小?羽毛……不提也罢。
家长心塞地合上翅膀。
教孩子，还挺费家长的。
恩爱的家长们
羽毛被抓掉，是过?去时，是现在?时，也是将来时。
继续接着做陪练的话，羽毛怕是保不住了。
家长们危机感顿升。
这样下去，小游隼们没出师，师傅们的羽毛已经先没有了。
不想变成?秃毛隼，那就只能再找一个?陪练对象来。
哪里能找到?一只愿意让小游隼们多次追逐陪伴练习的鸟？
还真的有。
感谢前面的先见之?明?，是时候让小雄隼出场啦。
隼在?啾啾的领地上，想要让雄隼来，自然要先把?它请过?来。
云青岚当仁不让。
白栎体?型大于正常的雄隼，会吓到?敏感的小雄隼，对比之?下，他这般正常体?型的游隼能更让小雄隼放松。
望着水中的倒影，云青岚调整神情，气质温和，眼带笑意，争取给小雄隼一个?良好请客印象。
这可是小游隼们的老师之?一，不能给吓到?，而且关乎他和白栎的羽毛存活情况。
云青岚去到?啾啾的领地，最开始没找着隼，找一圈，想到?啾啾说和隔壁苍鹰吵架，沿着领地的边缘飞，找到?了到?领地边上吵架的隼。
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