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“嗨！”
威利招呼道。
“嗨。”
“忙吗？”
“不太忙。
正在构思一首十四行诗源于意大利民间的一种抒情短诗，文艺复兴初期时盛行于整个欧洲，其结构十分严谨，分为上下两部分，上段为八行，下段为六行，每行十一个音节，韵脚排列：abbaabba，cdcded。
莎士比亚的十四行诗的结构更严谨，他将十四个诗行分为两部分，第一部分为三个四行，第二部分为两行，每行十个音节，韵脚为：abab，cdcd，efef，gg。
这样的格式后来被称为“莎士比亚式”
——译者注。”
“抱歉，打搅你了。”
“丝毫没有。
这是一首蹩脚的十四行诗。
找我有事吗？”
“我一直在攻读那本登录出版物手册，读了3个小时了。
我想我已把第一部分背下来了。”
“干得好。”
“我可以到‘摩尔顿号’去看看我的朋友吗？”
“去吧。”
“我刚才去过戈顿先生那里向他请示，可是他睡着了。”
“去他的，你在港内访友无须经副舰长批准。
尽管走好了。”
“谢谢。
祝你的十四行诗大获成功。”
在“摩尔顿号”
一尘不染的军官起居舱里，有几个垂头丧气的军官四散坐着看杂志或喝咖啡，而凯格斯却不在其中。
威利穿过过道来到凯格斯的房间，拉开绿色的门帘，看见他的朋友正趴在桌上打着呼噜，瘦长的脸庞压在一摞打开的蓝图上。
台灯的光线正照在他闭着的双眼上。
他的两只手姿势别扭地耷拉着，指关节都擦着甲板了。
威利迟疑了一下，拍了拍凯格斯的肩膀。
这位少尉被吓得一下子蹦了起来，倒吸了一口冷气。
他惊恐地瞪着眼看了威利一会儿，这才恍然大悟，认出了威利，亲密而伤感地微笑着同他的朋友打招呼：“你好，威利。”
“你这是搞的什么鬼名堂，干吗研究这些蓝图？”
威利诧异道。
“我正在学一门工程学的课程。”
“工程学？你是个舱面水手。”
“舰长让所有的工程人员学习舱面操作，让所有的舱面水手学习工程学知识。
他说，要把我们都造就成全才军官。”
“这可真是了不起，”
威利说“只要你不必管理一个部门，不值班站岗，不打仗——我看，咱们还是下一盘棋吧。”
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