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第二问有点难度，弯来绕去，需要花点功夫。
“……”
裴今雾垂眸瞅了一眼，甚至连试卷原题都没看，直接开讲：“假设x＝3，y＝4，那么……”
声音轻柔，吐字清晰，没有任何卡壳。
“……”
数学老师听懵了，确实过程步骤全部对。
很快反应过来。
提前看过答案，肯定知道解题过程。
“这道题呢？”
数学老师顿了顿，直接指着最后一道题。
这道题最难，需要结合初高中、甚至大学的知识点。
赵茜茜一分没得。
他昨天做了将近一个小时，才解出来。
“这个我需要笔。”
裴今雾没看题目和答题卡，脑海中记得题目。
因为确实有点难度。
花了她两分钟。
“给你。”
数学老师从衬衫口袋里抽出笔，看她想耍什么花招。
“谢谢。”
裴今雾接过，从旁边随便扯了张白纸，开始做题。
“……”
数学老师多看她一眼，蹙眉。
还挺有礼貌。
教导主任，以及其他老师也凑上前，共同观看女孩儿“现场解题”
。
裴今雾写得慢，每一步都很详细。
还有这种解法？数学老师抓抓脸。
正准备提问时，女孩儿将写满的白纸翻页，接着写。
五分钟后。
完整的解题过程，跃然于纸上。
密密麻麻，看得其他科目老师眼睛都花了。
“我检查检查……”
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