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“我诗赋功底太差，想着多背些诗文，潜移默化地兴许就能写出好诗了。”
所以她条件反射地咏诗，纯粹是背诗太多的后遗症！
吕夫子点点头，原来是这样。
懂得正视自我，取长补短，不错。
只是——
他从案柜下取出这几日的诗赋堂外题，翻开徐冉的本子，“诗背得确实挺好，挺应景。
但你这作诗的本事，好像没有半点长进？”
说白了，背得好，然并卵。
徐冉扫了扫自己写的打油诗，忙地移开视线。
多看一眼都羞耻。
吕夫子叹一口气，从旁取出一张毛边纸，指了指墨砚。
徐冉秒懂，忙地殷勤研墨。
吕夫子写下两个字——音调。
抬头道：“作诗呢，首先讲究的，便是音调。
这个大家一般都会，幼学一级的内容，想必你没有忘记吧？”
徐冉点头。
刚开学那阵，她还不是很熟悉文言文模式的上课方式，每晚让红玉翡翠念音律，早就将声韵启蒙那几本书背得滚瓜烂熟刻在脑子里了。
吕夫子不太放心，当场让徐冉背声韵启蒙。
徐冉眼都不带眨地，一口气背完。
吕夫子一捋小胡子，“很好。”
继续写下一排字：“知道音调了，下一个便是平仄。
这个是重中之重，需得慎记。”
徐冉往前一凑，纸上写着——
“平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。”
这是基本型。
“仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。”
此为演变型。
后面还有其他两种演变型。
吕夫子共写了四种，“这四个一定详背，并且多加练习。
掌握这四种句子，然后遵循对粘的原则，做出来的基本就能称为标准格律诗了。”
吕夫子看看徐冉的堂外题本子，“你交上来的那些诗，根本就不能称之为诗。”
徐冉脸红嘻嘻一笑，“所以说是打油诗嘛。”
吕夫子又同她继续讲了相间以及押韵对仗要注意的事，耐着心像教幼学一级学子那般细细地讲解。
讲完了，外面天也黑了。
徐冉朝吕夫子深深一躬。
刚才学到的诗文知识，比她过去十几天悉心钻研学到的还要多。
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